Karen Lumholt og Marie Kraul: Børn skal da arbejde

Det handler ikke om umenneskelige vilkår for børn, men om børn som får et bedre liv, når de hjælper til og er en del af et fællesskab.

I et misforstået forsøg på at være gode forældre lader vi ofte vore børn følge deres egne ønsker og behov uden at stille krav om arbejdsopgaver i hjemmet. Dermed svigter vi børnene. Det mener Karen Lumholt og Marie Kraul, som har skrevet bogen ”Børn skal da arbejde - sådan får du dem til at hjælpe til derhjemme”.

For både forældre og pædagoger er der god grund til at lytte til opsangen fra de to – og heldigvis nøjes de ikke med det, de giver en opskrift på, hvordan du ændrer hverdagen.

En stor del af bogen består af praktiske anvisninger på, hvordan du ændrer opgavefordelingen i familien: hvornår kan du starte? hvad du kan forvente, af barnet i en bestemt alder? Rengøring og madlavning kan børn sagtens deltage i: undersøgelser viser at børn, der deltager i madlavning, får et sundere liv som voksne. Men der er også opgaver til de voksne. Når børn hjælper til, skal den voksne være tålmodig og have tillid til barnet og huske at barnet lærer ved at kigge på den voksne. Forfatterne har opstillet et 14 dages program, så familien får en lettere start.

Men er det virkeligt nødvendigt at skrive en bog, er det ikke bare at gå i gang? Ja, det er nødvendigt og forfatterne har mange gode ideer, og der er ofte brug for hjælp til at komme i gang.

Sigtet med bogen er ikke alene, at gøre familielivet lettere, men den er også et opråb til forsvar for børns ret til at være en del af et fællesskab. At gøre noget fordi det er nyttigt, og ikke kun fordi det er sjovt, lærer kun få børn. Så gør børnene en tjeneste: giv dem arbejde i hjemmet, giv dem et ansvar og gør dem på den måde til en værdig og stolt del af familien, i stedet for at de ser passivt til. Passiviteten vil nemlig fortsætte når de som unge og voksne skal tage ansvar i samfundet, så er det ikke længere et privat anliggende. Lærer børn at tage ansvar og begå sig i sociale sammenhænge, vil det spare lærere for meget arbejde med urolige og uopdragne børn, og der bliver mere tid til at undervise. Fremtidens samfund har brug for, at de unge får sociale kompetencer og lærer at indgå i et fællesskab