Indhold: Den inkluderende skole som fænomen (Susan Tetler: Historien bag begrebet "den inkluderende skole". Christian Quvang: Special- og normalundervisning i inklusivt og eksklusivt perspektiv. Niels Ploug: Den inkluderende skole i et sociologisk perspektiv. Anne Maj Nielsen: Kan den inkluderende skole kompensere for negativ social arv? Kirsten Baltzer: Udvikling af den inkluderende skole). Inklusionsudvikling (Mel Ainscow: Udvikling af den inkluderende praksis og kultur. Grus i maskineriet / af Alan Dyson og Frances Gallannaugh. Rasmus Alenkær: Skolen som inkluderende organisation). Ledelse og samarbejde (Lars Qvortrup: Ledelse af og i den inkluderende skole. Fra fortællinger om det svære samarbejde til selvrefleksive fortællinger og anerkendende kollegiale netværk / af Alex Madsen og Vibeke Petersen). Arbejdet med og omkring eleverne (Udviklingen af en pædagogik for den inkluderende skole / af Hallvard Håstein og Sidsel Werner. Et inkluderende undervisnings- og læringsmiljø / af Ole Løw og Elsebeth Jensen. Alex Madsen: Forældreinklusion : at gøre tynde historier tykkere)